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成长的第一课 从孩子的幼年开始

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随着开学的临近,孩子们即将步入学校学习。近日,中国书协主席、江苏省书协主席孙晓云接受了媒体采访,她表示,成长期的教育尤其是幼年教育对孩子的一生十分重要。在学校里,可以培养集体主义思想,共同学习进步,取长补短;在家庭中,父母的言行举止对孩子来说,更是人生潜移默化的第一课。
精彩观点
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孙晓云

引导式教育应该从幼年抓起

引导式教育应该从幼年抓起
我认为,教育第一课非常重要,一定要从幼年抓起。在家里,父母的言行举止对孩子来说,是无形的、直接的亲情道德教育,有关性格脾气、行为习惯,比如善恶之分、是非之分,父母应该是孩子人生的第一个老师。学校可以起到一个延伸作用,可以培养学生的集体主义思想,大家共同学习进步,取长补短。学校应该是孩子迈向社会的第一个门槛。
在孩子的成长初期,无论是学校还是家庭,给孩子留下的最初印象是非常重要的。我们中华民族的艺术演变了这么多年,究竟是什么样的?它带给我们的美又是什么?为什么要把小朋友带到历史博物馆、美术馆去参观,听讲解,使之成为学校课程的一部分?这是为了从小给他们灌输国家民族的历史,让他们知道自己的过去,了解前人,知道什么是“美”,什么是承传,早早在幼小心田里播下种子。
实际上,孩子的兴趣亦有天生,重要一部分是靠引导的。让孩子们经常直观地看过这些艺术作品后,在他的印象中,已经潜移默化地接受了中华的文明,接受了中国的历史。所以给孩子从小灌输一个正直的、英雄主义的,且有责任心的、有感受美的能力的引导教育很有必要,长此以往,他们会受益终生。
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孙晓云

生活是孩子们最好的课堂

生活是孩子们最好的课堂
只要家长、老师能给孩子以品德、审美的启发和引导教育,孩子都会看在眼里、记在心上,不要低估孩子的记忆能力和接受能力。因此,家长和老师一定要以身作则,尤其学校的第一堂课,老师说的每一句话,对学生来说都是刻骨铭心、如雷贯耳的,比起家长说的话,孩子或许更能记住老师的话,老师的师德和言传身教对孩子们的影响非常大。
但孩子们还有很多时间是在家里度过的,在我看来,孩子人生的第一课永远是在家里完成的。必须在孩子仍是“小树苗”的时候进行教育,等到“木已成舟”或许就来不及了。所谓的“第一课”其实随时出现在家庭、幼儿园、学校,出现在我们的生活当中。
生活是最好的课堂,生活中的方方面面都可以作为第一课。我们一定要给孩子一种智慧的、适时的引导教育,让他们多接触社会,多领略大好河山,多关心身边的人和事,多听些看些能唤起善良美好的、振奋正义感的、内容优美的图文故事……孩子们随时都会受到第一课的教育。
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孙晓云

从小养成一种独立、健康的心理

从小养成一种独立、健康的心理
第一课教育,还在于让孩子们能够逐渐形成自己的独立意识,不完全依靠别人,自发地向往正直善良,勤奋努力,勇敢认识错误、改正错误。从小确立的理想就是将来的信念。所谓使命感、责任感、神圣感,一般在孩子的幼年期就形成了。文化自信,不是泛泛而谈,而是让自己从小有一种信仰确立,学会自觉地去约束自己,不需要别人的提醒,心里始终会有一把衡量的标尺。
这种对美好的向往,不管是人生品德的美好、艺术的美好,还是自己努力后收获到的各种美好,都会给自己带来快乐。当我们看到别人很开心,我们会受到感染,也感到心情愉悦,并作为激励自己的动力,这就是健康的心理。相反,看到别人进步、开心反而滋生嫉妒、消极甚至是报复心理,则是从小缺失了这方面的教育。
在孩子的成长教育中,我们一定要让孩子去享受别人的快乐,分解别人的痛苦,这也可以成为自己的一种快乐,要让他们学会主动帮助有困难的人,当别人解决困难时,为他开心,并从中感受到帮助他人的快乐。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的境界,就是从小起步的。
孙晓云
中国书协主席、江苏省书协主席
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